ОСТАННЯ РЕФЛЕКСІЯ
УРА, НАРЕШТІ ПОВНА ЯСНІСТЬ В ГОЛОВІ, ВСЕ СТАЛО НА СВОЇ МІСЦЯ, ВСЕ РОЗКЛАДЕНО ПО ПОЛИЧКАХ - ПОВНИЙ ПОРЯДОК!!!
Завершується тренінг, який додав нових знань і (нарешті!!!) впевненості, що знаю не лише 3, але і 10 версію Інтелу.
Велика вдячність тренерам, усій групі!!!
Надіюсь, що на цьому наше спілкування не завершиться.
До нових зустрічей на курсах.. на нових тренінгах.. у блозі!!!
пʼятниця, 14 червня 2013 р.
середа, 12 червня 2013 р.
Модуль 5
От нарешті починає все ставати на свої місця...Ажіотаж пройшов, почалася розмірена робота..Навіть починаю вірити, що все встигну. Учні за допомогою інтернет-форми для опитування проходять вхідне оцінювання. А вчитель бере дозвіл у батьків на відкриття персональної поштової скриньки для публікації роботи учня в мережі інтернет і т.д.
От нарешті починає все ставати на свої місця...Ажіотаж пройшов, почалася розмірена робота..Навіть починаю вірити, що все встигну. Учні за допомогою інтернет-форми для опитування проходять вхідне оцінювання. А вчитель бере дозвіл у батьків на відкриття персональної поштової скриньки для публікації роботи учня в мережі інтернет і т.д.
вівторок, 11 червня 2013 р.
Модуль 3.
Упродовж цього модуля я удосконалила свої знання щодо постановки ключого, тематичного запитань в порівнянні з 3 версією. Цей фрагмент роботи підказує, як можна прив"язувати дані питання до особливостей вибраного проекту. Думаю, що надалі це дасть можливість використовувати вміння ставити запитання у подальших тренінгах.
Упродовж цього модуля я удосконалила свої знання щодо постановки ключого, тематичного запитань в порівнянні з 3 версією. Цей фрагмент роботи підказує, як можна прив"язувати дані питання до особливостей вибраного проекту. Думаю, що надалі це дасть можливість використовувати вміння ставити запитання у подальших тренінгах.
понеділок, 10 червня 2013 р.
Модуль 2.
Модуль 2
На мою думку, проектна діяльність допоможе учням розвивати навички мислення високого рівня, а саме - аналізу, синтезу та оцінюванні, використовуючи при цьому Державні освітні стандарти та програми. А також саме проектна технологія сприятиме удосконаленню навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах.
На мою думку, проектна діяльність допоможе учням розвивати навички мислення високого рівня, а саме - аналізу, синтезу та оцінюванні, використовуючи при цьому Державні освітні стандарти та програми. А також саме проектна технологія сприятиме удосконаленню навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах.
РЕФЛЕКСІЯ
День 1. Модуль 1.
Я бачу, що я ще так багато не знаю, не зважаючи на те, що сама була тренером багатьох груп... Найважчим для мене сьогодні було створення вікі-сторінки...проте я пишаюся, що вона таки створена.. Однак навчання за цією програмою дасть мені можливість самій познайомитись із новими дефініціями, технологіями, а також пізніше використати здобуті знання у роботі з керівниками шкіл області.
День 1. Модуль 1.
Я бачу, що я ще так багато не знаю, не зважаючи на те, що сама була тренером багатьох груп... Найважчим для мене сьогодні було створення вікі-сторінки...проте я пишаюся, що вона таки створена.. Однак навчання за цією програмою дасть мені можливість самій познайомитись із новими дефініціями, технологіями, а також пізніше використати здобуті знання у роботі з керівниками шкіл області.
Підписатися на:
Дописи (Atom)